La SMS ’F. Gravante’ attua il progetto "Menti Aperte"

Grazzanise - La Scuola Media Statale "Can, F. Gravante", diretta dalla D. S. prof. Itala Sterpetti, si avvia ad attuare un nuovo progetto educativo, messo in cantiere in collaborazione con "L’associazione di promozione sociale ’Aurora’" e l’Unione dei Comuni. Tale progetto, finanziato dalla Regione Campania e rivolto ai ragazzi, agli adulti e al personale della scuola, è denominato"Menti Aperte" per dare risposte concrete alle aspettative di crescita culturale e alle esigenze formative espresse dalla Comunità Scolastica e Sociale.
L’idea che fa da sfondo al progetto "Menti aperte" è la disponibilità ad aprirsi, per interagire e cooperare con tutte le Agenzie territoriali. La Scuola si pone sempre più come luogo privilegiato di educazione e formazione, teatro di incontro e confronto di culture diverse del territorio. L’apertura in orari extra-scolastici, le attività di promozione socio-culturale pensate anche per gli adulti, nell’ottica della educazione permanente, permettono di rendere fruibile a tutti il patrimonio di conoscenze veicolato dai saperi e l’accesso ai nuovi saperi della Società della Conoscenza e della Comunicazione.
Ciò permette, inoltre, l’utilizzo ottimale delle strutture e delle infrastrutture.

La definizione di un piano integrato dell’Offerta formativa intende favorire forme concrete di partecipazione progettuale, valorizzando il ruolo dei giovani, delle famiglie, degli organismi democratici della Scuola, delle Istituzioni, dell’associazionismo e del volontariato per

 favorire occasioni di incontro intergenerazionale, interculturale e familiare in contesti di apprendimento e di relazione consapevole;

 avvicinare gli adulti e i genitori al mondo della scuola, facendo e riemergere bisogni formativi e riscoprendo le potenzialità del ruolo educativo;

 costruire/ricostruire il senso di appartenenza alla Comunità Scolastica e Sociale;

 incoraggiare e moltiplicare reti di collaborazione territoriale in aree e contesti carenti di infrastrutture sociali e luoghi di aggregazione;

 sviluppare competenze relazionali, di comunicazione interpersonale e di cooperazione in gruppo;

 promuovere atteggiamenti responsabili nei confronti di se stessi e degli altri;

 favorire il senso di fiducia in sé e negli altri;

 accettare la diversità culturale come valore e non come discriminante.

Il progetto prevede 4 moduli di attività:

Modulo 1 - Educazione all’interculturalità "Capirsi diversi .:"
attraverso i linguaggi universali: gioco, teatro d’animazione, sport, in lingua inglese: ENGLISH CITY/SCHOOL CAMP

L’attività di English City/School Camp comporta la disponibilità a conoscere e a farsi conoscere nel rispetto dell’identità di ciascuno in un clima stimolante, attraente e giocoso basato sull’approccio olistico R.E.A.L.(Rational, Emotional, Affective Learning ) ideato dall’ACLE, Ente accreditato dal MPI. Il setting sarà l’ambiente Scuola con le sue strutture anche all’aperto. Si prevede anche l’utilizzo di locali e attrezzature disponibili sul territorio comunale in collaborazio¬ne con EE.LL. e altre Istituzioni - Base Aerea.

Modulo 2 - Educazione all’interculturalità

"Capirsi diversi ... da adulti in lingua Inglese"

Consiste nell’attivazione di un percorso, nell’ottica dell’interculturalità, che si prefigge di fornire agli operatori scolastici e agli adulti gli strumenti essenziali per promuovere accoglienza nei confronti degli stranieri e occasioni di scambi culturali

Modulo 3 - Educazione alimentare interculturale

"II gusto .....

Il laboratorio di cultura e tradizioni alimentari si prefigge di avvicinare i partecipanti al patrimonio culturale dell’altro attraverso il cibo e il gusto favorendo realizzazione e degustazione di ricette tipiche

Modulo 4 - Educazione all’affettività

"Conosci te stesso ... e prova a scegliere"

Il modulo intende fornire agli adulti e agli adolescenti momenti di riflessione. Ciò per facilitare agli uni la possibilità di conoscere e gestire le problematiche dell’età evolutiva, agli altri l’opportunità di conoscere il proprio corpo, la propria sessualità e l’interpretazione delle proprie emozioni in un ambiente educativo elettivo e qualificato.

Le attività previste dal progetto saranno realizzate nei mesi di Maggio, Giugno e Luglio

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